Notícia da conferência sobre educação de adultos

Notícia do jornal Postal do Algarve sobre a Conferência de Educação de Adultos, organizada pelo nosso curso no âmbito da Semana Aberta [clicar na imagem para ler a notícia]

Acesso ao curso de Educação Social dos maiores de 23 anos

Estão abertas, de 19 de Março a 30 de Abril, as inscrições para acesso ao curso de Educação Social dos maiores de 23 anos. Para além da prova de cultura geral os alunos deverão realizar uma prova de acesso na componente específica de "Sociologia". O programa da prova pode ser descarregado aqui. Para um exemplo de modelo de exame, consultar aqui.
Para mais informações consultar o site da Universidade do Algarve.
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[nota: ali ao lado foi criada uma secção "Maiores de 23" com informações sobre este processo]

Oficina de Formação

[foto de fifolitopa]

Como sabem, a Associação D'Agir, em colaboração com o nosso curso, vai organizar uma Oficina de Expressão Musical e Corporal com o formador Rui Afonso. A oficina tem a duração de 25 horas e dá direito a certificado de participação. A reunião de apresentação é no dia 10 de Abril, às 18 horas na sala 96 da ESE. Apressa-te que as inscrições são limitadas. Para mais informações contactar por mail para cluisa@ualg.pt ou hraimund@ualg.pt

Banco Alimentar no Algarve

Todos os alunos interessados em inscrever-se como voluntários do "Banco Alimentar contra a fome no Algarve", devem comparecer na sessão de informação-formação que irá decorrer no Anfiteatro da Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo, no Campus da Penha, no sábado, dia 31 de Março, pelas 14.3oh, na qual estarão presentes os coordenadores dos grupos de trabalho. Até 5 de Maio são necessários 300 voluntários. Acrescenta o teu nome a esta lista.

[Em breve daremos informações mais detalhadas sobre este projecto de colaboração entre o curso de EIC e o Banco Alimentar do Algarve]

Ainda sobre a conferência de biografias de mulheres

O jornal Região Sul noticiou a conferência sobre biografias de mulheres organizada pelo nosso curso, no passado dia 8. Poderão ver a versão online aqui. Também o jornal Postal do Algarve publicou uma nota sobre o mesmo acontecimento que, em breve, aqui destacaremos.

Educação de Adultos em Portugal

A Escola Superior de Educação da Universidade do Algarve (UALG) recebeu a conferência sobre “A Situação Actual da Educação de Adultos em Portugal”, inserida na Semana Aberta 2007.

A conferência teve início às 10:30 horas do dia 5 de Março, com o Anfiteatro Paulo Freire completamente cheio. A abertura da sessão coube ao Professor Hélder Raimundo, subdirector do Curso de Educação e Intervenção Comunitária (EIC), que organizou esta primeira conferência da Semana Aberta 2007. O Dr. Alberto Melo, orador desta conferência, leccionou na UALG de 1984 a 1992 e actualmente continua ligado à universidade, dada a sua ampla formação em Educação de Adultos. Este começou a sua intervenção explicando a complexidade deste conceito que referiu ser “muito difícil definir Educação de Adultos porque é resultante de processos sociais em mutação constante”. No entanto, a UNESCO encontra uma definição comum às diferentes sociedades ficando estipulado que “a educação de adultos tem uma componente pessoal, interrelações pessoais e formação como cidadãos”. Segundo o orador, quando é possível organizar debates dentro desta temática são estes os temas que normalmente são tratados.

O Dr. Alberto Melo prosseguiu o seu discurso referindo que “a educação moderna liga-se a um movimento das Escolas Superiores Populares na Dinamarca, no século XIX. Desde o início, o conceito moderno revela uma “tendência não institucional ligado a movimentos de pessoas insatisfeitas com a vida, sem emprego, que pretendem compreender o que se passa”. Em Portugal estes movimentos surgiram apenas no pós 25 de Abril de 1974 porque “não havia compatibilidade para esse termo em termos de léxico”.

A Educação de Adultos é importante, na medida em que oferece uma segunda oportunidade às pessoas que por determinado motivo não puderam prosseguir a sua formação ou mesmo iniciá-la. Segundo Alberto Melo, a “educação para adultos não é igual para os jovens, pois uma pessoa adulta tem menos possibilidade de tempo, sobretudo compromissos de trabalho. O adulto tem uma maneira diferente de encarar a aprendizagem, faz uma selecção imediata do que sabe que consegue e sabe que vai apreender ao invés de uma criança que não tem essa percepção”.

Numa sociedade como a actual, os adultos não podem parar de adquirir competências, conhecimentos, compreensão de fenómenos à sua volta. A aquisição de conhecimentos tem de acontecer sempre, de forma permanente, o que não implica uma “escolarização perpétua”. O Governo tem a missão de uma sociedade educadora de modo a transmitir ao indivíduo adulto que este tem de ser crítico e autónomo, de forma a criar uma melhor cidadania. Actualmente, a ANQ (Agência Nacional para a Qualificação) veio substituir os cursos da EFA (Educação e Formação de Adultos), sendo a coordenadora nacional da formação de adultos. Segundo Alberto Melo, prevê-se que em 2010 haja cerca de 1 milhão de adultos em formação. Quanto ao futuro, o orador receia que a multiplicação dos centros de formação originem uma aprendizagem voltada para a competição, onde “haverá vencidos e vencedores”, pois o que se pretende é uma aprendizagem baseada na cooperação para que todos sejam vencedores.

No período aberto a perguntas do público as dúvidas centraram-se na carência de pessoas habilitadas a dar formação para adultos.

Alberto Melo finaliza a sua intervenção lançando a proposta de um encontro ou congresso de estudo a nível nacional, organizado pelos responsáveis do curso de EIC, para uma troca de experiências que permitam a investigação dos interessados nesta matéria, já que no Algarve há uma aposta na formação de formadores de adultos.

[Ana Fernandes e Filipe Pascoal, curso de Ciências da Comunicação]

As palavras dos alunos

A propósito da visita que as turmas do 3º e 4º anos realizaram, no passado dia 13 de Março, à UTL ( Universidade de Tempos Livres) em Vila Real de Sto. António, a Fernanda, do 4º ano, escreveu um pequeno texto e deixou um poema que podem ler aqui.

Estudos sobre mulheres

No âmbito da conferência sobre Biografias de Mulheres, realizada no passado dia 8 de Março, as convidadas presentes ofertaram à Biblioteca da Escola Superior de Educação, 3 obras importantes sobre estudos de mulheres: uma biografia da jornalista Maria Lamas e um catálogo sobre 101 livros das mulheres do século XX, ambos da responsabilidade da também jornalista e militante feminista Maria Antónia Fiadeiro; e um ensaio profundo sobre as imagens da mulher, reflectidas na imprensa feminina oitocentista, em Portugal, da autoria da Ana Costa Lopes, doutorada em Língua e Cultura Portuguesa.
As três obras estarão disponíveis, em breve, na biblioteca da ESE.
[A direcção de curso]

O que é um passeio freiriano?

Avifauna no "Trilho dos Passarinhos", na Quinta do Lago: corvo-marinho de crista, patos-reais e galeirões; a galinha sultana estava escondida. Ao sol de domingo, 11 de Março, pela manhã, no passeio organizado pelo Núcleo do Algarve do Instituto Paulo Freire [foto de Deanna Raimundo-Direitos Reservados]

"Educação Social", aprovado

Já todos os alunos o saberão. De qualquer modo, aqui fica o registo para quem nos lê. A candidatura, que submetemos ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior/Direcção Geral do Ensino Superior, com vista à adequação do curso de EIC para o curso de Educação Social, foi aprovada sem qualquer pedido de alteração. Altura para deixar os agradecimentos a todos os docentes, alunos e funcionários que trabalharam no processo, e que obteve este resultado. Também sabemos que o principal trabalho está, agora, a chegar. E, por isso, contaremos com todos, como sempre.
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[A coordenação do Grupo Disciplinar de Sociologia/A direcção do curso de EIC]

Imagens para apreciar

Imagens da conferência do dia 8 de Março, sobre biografias de mulheres, organizada pelo curso de Educação e Intervenção Comunitária. Parabéns a todos os alunos que contribuiram para o evento.
As fotos são da Clara Moreira, do 3º ano.

Venha passear connosco

Conferência: Dia da Mulher

A não perder a conferência sobre vidas de mulheres,

apresentadas por investigadoras da Universidade Aberta.

Dia 8 (5ª feira) a partir das 16h

no anfiteatro Paulo Freire, da Escola Superior de Educação.

Ver programa completo no cartaz acima

(clicar para ver em tamanho maior)

SEMANA ABERTA

(clicar na foto para ver em pormenor)

Estamos na sala 94

A não perder

Campus da Penha
CONFERÊNCIA
2ª feira > 5 de Março > 10h30

A situação actual da Educação de Adultos em Portugal

A educação de adultos: evolução, constrangimentos e relevância no contexto actual da sociedade portuguesa.

Duração: 90'
Nº de participantes: 60
Local: ESE - Anf. Paulo Freire
Orador: Dr. Alberto Melo / UALG
Público: Alunos, público em geral
Organização: ESE - Curso de Educação e Intervenção Comunitária [ver aqui]

Acesso ao curso de Educação Social dos maiores de 23 anos

Curso: Licenciatura em Educação Social
Componente Específica: Sociologia
Duração: 2 horas

1. A Sociologia como Ciência Social

1.1. Qual o objecto de estudo da Sociologia? (1 valor)

1.2. «A toxicodependência é hoje um grave problema social». Comente, atendendo à noção de facto social. (1,5 valores)

1.3. Identifique um facto social concreto e procure demonstrar de uma forma sucinta a sua exterioridade e relatividade. (1,5 valores)

2. Cultura e padrões de cultura

2.1. Defina os conceitos de cultura, padrão cultural e etnocentrismo cultural. (3 valores)

2.2. «São as diferentes culturas que tornam diferentes os indivíduos». Comente a afirmação. (1,5 valores).

3. A socialização

3.1. Defina o conceito de socialização. (1 valor)

3.2. A socialização exige, sempre, dois tipos de entidades. Explicite-os. (1,5 valores)

4. Reprodução e mudança social

4.1. «A escola, a família, a igreja, os mass media são poderosos agentes de socialização». Concorda com esta ideia? Justifique. (2 valores)

4.2. Relacione as ideologias com a reprodução e a mudança social. Apresente a sua opinião. (2 valores)

5. Tema transversal

5.1. «O homem projecta-se criando. Estabelece condições para a sua própria evolução quer no plano pessoal quer no plano colectivo. Produz a cultura, mas é também produzido por ela. O progresso forja-se nesta dialéctica, movimento que leva da acção ao saber e do saber à acção» (Maria Luísa Guerra, Temas de Filosofia, 1980).
Comente a afirmação anterior, de forma desenvolvida. (5 valores)

Cotações:

1. = 4 valores
2. = 4,5 valores
3. = 2,5 valores
4. = 4 valores
5. = 5 valores > Total = 20 valores

Acesso ao ensino superior dos maiores de 23 anos

Componente específica da prova de ingresso
SOCIOLOGIA

1. Introdução ao Estudo da Sociologia

1.1. As Ciências Sociais no Mundo Contemporâneo

1.2. A Sociologia como Ciência Social

1.3. O Método na Sociologia

2. O Funcionamento das Sociedades

2.1. Os Elementos Primários da Vida Social

2.2. Cultura e Padrões de Cultura

2.3. A Socialização

3. Reprodução e Mudança social

3.1. O Papel da Socialização na Mudança Social

3.2. As Instituições Sociais e a Reprodução Social

3.3. A Mudança Social

4. Métodos da Sociologia

4.1. Problemas de Epistemologia

4.2. Técnicas de Pesquisa Sociológica

4.3. Estudo de Um Caso

Bibliografia de Apoio:
Almeida, J. F. (coord.) (1994). Introdução à Sociologia. Lisboa: Universidade Aberta.
Costa, A. F. (1992). Sociologia. Lisboa: Difusão Cultural.
Giddens, A. (1997). Sociologia. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
Oliveira, M.L. & outros (2001). Sociologia – 12º ano. Lisboa: Texto Editora.
Worsley, P. (1983). Introdução à Sociologia. Lisboa: Dom Quixote.

Faro, 19 de Março de 2007.